Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas sumber daya Rumah Sakit Muhammadiyah Ahmad Dahlan dapat melalui penyaringan pendidikan dan IQ yang secara terencana dan sistematis serta peran penempatan yang sesuai. Dengan kata lain pentingnya pendidikan dan IQ dalam organisasi adalah penumbuhan produktivitas karyawan yang meliputi pengentahuan dan keterampilan yang mendukung, serta pembentukan sikap setiap para karyawan sesuai yang diinginkan oleh oraganisasi. Variabel bebas yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendidikan (X1) dengan indikator jenjang pendidikan, dan kesesuaian jurusan. Dan intelligence quotient (IQ) (X2) dengan indikator inteligensi verbal, logika, numeric, dan spasial. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah produktivitas kerja dengan indikator tindakan konstruktif, percaya diri sendiri, bertanggung jawab, memeiliki rasa cinta terhadap pekerjaan, mempunyai pandangan ke depan, mampu mengatasi persoalan dan menyesuaikan diri dengan lingkungan yang berubah-ubah, mempunyai konstribusi positif terhadap lingkungannya (kreatif, imaginative, dan inovatif), dan memiliki kekuatan untuk mewujudkan potensinya. Penelitian ini menghasilkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pendidikan dan IQ terhadap produktivitas kerja. Ditunjukan nilai data diperoleh melalui kuesioner. Dari hasil penelitian, dalam analisis regresi linier berganda dengan persamaan Y = 2.217+0,955 X1 + 0,923 X2. Berdasarkan uji reliabilitas mendapatkan hasil X1 = 0,927, X2 = 0,951, dan Y = 0,962 atau lebih besar dari 0,60. Hasil analisis menunjukan bahwa sacara parsial pendidikan dan IQ berpungaruh secara positif terhadap produktivitas kerja. Selain berpengaruh secara parsial, kedua variabel yaitu pendidikan dan IQ juga mempunyai pengaruh secara simultan terhadap produktivitas kerja RSM Ahmad Dahlan khususnya bagian Pelayanan Medis Kota Kediri.

Kata kunci: Pendidikan, Intelligence Quotient (IQ), Produktivitas Kerja